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　　冬日暖阳洒落在中牟新区狼城岗中学的绿茵场上，伴随着一声清脆的开赛哨响，校园足球班级联赛拉开帷幕。初冬的寒意挡不住青春的热浪，操场上呐喊声、助威声此起彼伏，一个个矫健的身影在球场上奔跑拼抢，挥洒汗水，绽放着属于乡村少年的自信与光芒。这场以建设成果的集中检阅，是中牟新区推进城乡优质教育均衡发展、打造“一校一品”特色办学的生动缩影。

　　近年来，随着中牟新区城市化进程加快，城乡教育资源配置不均的问题依然存在。作为一所地处中牟新区最偏远的农村社区学校，狼城岗中学曾面临优质生源流失、课程体系单一、学生课外活动匮乏等现实困境。转机出现在中牟新区第十五届人大代表、狼城岗中学校长王军亮上任之后他始终秉持“教育公平始于机会公平，优质均衡成于特色突破”的理念，提出“以足球为突破口，撬动整体育人模式变革”的战略构想，坚定推进“体育强校、特色立校”发展路径。

　　“我们不能只盯着分数，更要关注孩子的身心健康和未来发展的可能性。”王军亮校长在多次教育工作会上强调，“足球，是一项能点燃激情、凝聚团队、塑造品格的运动。我们要让每一个孩子都能在球场上找到自己的位置，找到成长的自信。”

　　在他的大力推动下，狼城岗中学将校园足球纳入学校整体发展规划，设立专项经费，逐步建设标准化足球场，引进专业教练团队，开足开齐足球特色课程，并创新实施“足球+”融合育人模式——把足球融入德育、心育、智育全过程，真正实现“以球润德、以球启智、以球健体、以球促美”。

　　自2020年起，狼城岗中学男子、女子足球队连续六年问鼎中牟新区（县）“区长杯”校园足球联赛“双料”冠军，创造了令人瞩目的“六连冠”奇迹。这一成绩的背后，是日复一日的科学训练，是全校师生的共同参与，更是学校“全员足球”理念的深度践行。

　　“我们不是只培养几个运动员，而是要让足球成为每个孩子的成长伙伴。”学校体育教研组组长方双阳介绍，学校构建了“基础课+拓展课+训练队”三级课程体系：七年级普及足球基本知识与技能；八年级开展战术配合与实战演练；九年级组建校队进行专业化训练。同时开设“足球文化讲堂”“黄河泥塑之我的足球”“足球啦啦操”等拓展课程，让不擅长踢球的学生也能以另一种方式参与其中。

　　目前，全校师生参与足球相关活动人数占比超过90%，形成了“班班有队、月月有赛、人人会踢”的浓厚氛围。每年举办的“校长杯”班级联赛，已成为学校最具影响力的校园文化品牌活动之一。

　　在推进足球教育的过程中，学校特别注重将其作为心理健康教育的重要抓手。针对部分乡村学生存在内向、自卑、社交能力弱等问题，学校通过足球团队活动，帮助学生建立归属感、提升自信心。

　　学生张浩（化名）曾是一个沉默寡言的留守儿童，入学初期几乎不与同学交流。学校足球教练杨岚博发现他对足球有浓厚兴趣，便鼓励他加入班级足球队。从最初只能在场边观赛，到后来成为主力后卫，张浩在一次次传球、防守、庆祝中找到了自我价值。“踢球让我学会了沟通，也交到了朋友。现在我不再害怕站在人群里说话了。”他在一次心理课分享中动情地说。

　　学校心理辅导教师叶星普表示：“足球是一种非药物的心理干预方式。团队协作教会学生信任，比赛输赢教会他们抗挫，进球庆祝让他们体验成就。这些正向情绪不断积累，转化为学习和生活的内驱力。”

　　据悉，近六年来，狼城岗中学的孩子个个阳光向上，积极进取，每年均有毕业生凭借足球特长被高一级学校录取，升学路径不断拓宽，真正实现了“低进高出、多元成才”。

　　狼城岗中学的足球实践，已成为中牟新区推进教育优质均衡发展的典范案例。学校先后获评“全国青少年校园足球特色学校”“郑州市新优质初中”“中牟县文明校园”等多项荣誉。其“以球促教、以球促学、以球促管”的办学模式，助推与郑州一中集团众意路校区、河南大学附属中学、中牟名校中牟一高等多所兄弟学校前来指导、考察、交流。

　　“我们坚信，每一所乡村学校都可以有自己的光芒。”王军亮校长表示，“‘一校一品’不是口号，而是行动。我们要用足球这颗‘小球’，推动教育这艘‘大船’，驶向更加公平、更有质量、更具温度的未来。”

　　在狼城岗中学工作近30年的老教师张清岭，亲眼见证着近几年狼城岗孩子的变化，他说：“自从王校长来了之后，学校的发展就是一个分水岭，狼城岗的孩子变得和以前不一样啦！”

　　此次为期一周的班级联赛，不仅是竞技的舞台，更是展示的窗口、育人的课堂。赛场上，学生们用奔跑诠释青春，用配合演绎团结，用坚持书写梦想——这，正是新时代乡村教育最动人的模样。

　　在中牟新区这片充满希望的土地上，狼城岗中学正以足球为笔，以汗水为墨，书写着城乡教育优质均衡发展的新篇章。绿茵场上的每一个身影，都是乡村振兴路上最蓬勃的力量；每一次射门，都向着更加公平而有质量的教育未来，全力出发。